| 1 |
Orientasi Pelayanan |
A
Sering |
B
Kadang |
C
Tak Pernah) |
|
Kepala Sekolah bertingkah laku sopan dan ramah terhadap semua peserta didik, orang tua, dan guru teman sejawat. |
|
|
|
|
Kepala Sekolah ramah dalam berkomunikasi terhadap semua peserta didik, orang tua, dan guru teman sejawat. |
|
|
|
|
Kepala Sekolah berpenampilan bersih, rapi dan sopan. |
|
|
|
|
Kepala Sekolah mengelola pembelajaran sesuai dengan kebutuhan peserta didik. |
|
|
|
|
Kepala Sekolah memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran. |
|
|
|
|
Kepala Sekolah memperlakukan semua peserta didik secara adil, memberikan perhatian dan bantuan sesuai kebutuhan masing-masing tanpa memperdulikan faktor personal. |
|
|
|
|
Kepala Sekolah memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk memilih berbagai kegiatan ekstrakurikuler sesuai dengan bakat dan minat peserta didik. |
|
|
|
|
Kepala Sekolah mau membagi pengalamannya dengan kolega, termasuk mengundang mereka untuk mengobservasi cara mengajarnya dan memberikan masukan. |
|
|
|
|
Kepala Sekolah menyediakan layanan informasi terkait dengan perkembangan prestasi dan potensi peserta didik kepada orang tua. |
|
|
|
|
Kepala Sekolah menyediakan layanan informasi terkait dengan pelatihan guru dan tenaga kependidikan untuk pengembangan diri guru dan tenaga kependidikan. |
|
|
|
| 2 |
Integritas |
A
Sering |
B
Kadang |
C
Tak Pernah) |
|
Kepala Sekolah berperilaku baik dalam menjalankan
profesinya sesuai dengan kode etik sebagai Kepala Sekolah. |
|
|
|
|
Kepala Sekolah memanfaatkan waktu luang secara produktif terkait dengan tugasnya. |
|
|
|
|
Kepala Sekolah memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan prestasi belajar peserta didik. |
|
|
|
|
Kepala Sekolah memberikan kontribusi positif terhadap pengembangan sekolah. |
|
|
|
|
Kepala Sekolah menunjukkan kebanggaan terhadap
profesinya. |
|
|
|
|
Kepala Sekolah konsisten antara perkataan dan perbuatan dalam kehidupan sehari-hari di sekolah. |
|
|
|
|
Kepala Sekolah bersungguh- sungguh dalam melaksanakan tugas jabatannya. |
|
|
|
|
Kepala Sekolah bersedia menanggung segala resiko dari pekerjaan yang dilakukannya. |
|
|
|
|
Kepala Sekolah bersedia memperbaiki kesalahan segera setelah diketahui kesalahan tersebut. |
|
|
|
|
Kepala Sekolah memberikan teladan dalam bersikap, berperilaku, dan bertutur kata kepada warga sekolah. |
|
|
|
| 3 |
Komitmen |
A
Sering |
B
Kadang |
C
Tak Pernah) |
|
Kepala Sekolah melaksanakan prinsip-prinsip Pancasila sebagai dasar ideologi dalam menjalankan tugasnya. |
|
|
|
|
Kepala Sekolah menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan
bangsa (NKRI). |
|
|
|
|
Kepala Sekolah menunjukkan apresiasi dan toleransi terhadap keberagaman budaya, suku, ras, dan agama kepada semua warga sekolah. |
|
|
|
|
Kepala Sekolah mengutamakan kepentingan tugas jabatan di atas kepentingan pribadi, kelompok dan/atau golongan. |
|
|
|
|
Kepala Sekolah bekerja keras untuk meningkatkan prestasi belajar peserta didik dengan memberdayakan seluruh potensi sekolah. |
|
|
|
|
Kepala Sekolah bekerja keras dengan ikhlas (tanpa diminta) untuk kemajuan satuan pendidikan. |
|
|
|
|
Kepala Sekolah melakukan tugas jabatannya dan menerima tanggungjawab lebih daripada yang seharusnya diemban. |
|
|
|
| 4 |
Disiplin |
A
Sering |
B
Kadang |
C
Tak Pernah) |
|
Kepala Sekolah melaksanakan tugas jabatan (menyusun perencanaan, melaksanakan pembelajaran, menilai, dan membuat laporan) tepat waktu. |
|
|
|
|
Kepala Sekolah melaksanakan tugasnya tepat waktu sesuai dengan beban kerjanya. |
|
|
|
|
Kepala Sekolah meminta ijin dan memberitahu lebih awal, dengan memberikan alasan dan bukti yang sah jika tidak dapat melaksanakan tugas jabatannya. |
|
|
|
|
Kepala Sekolah menyelesaikan tugas lain di luar pelaksanaan pembelajaran dengan tepat waktu. |
|
|
|
|
Kepala sekolah memiliki rasa kebermilikan dan memelihara
sarana dan prasarana sekolah untuk kepentingan
pelaksanaan tugas. |
|
|
|
|
Kepala sekolah memberi contoh tentang menjaga kebersihan lingkungan sekolah. |
|
|
|
| 5 |
Kerjasama |
A
Sering |
B
Kadang |
C
Tak Pernah) |
|
Kepala Sekolah mengembangkan kerjasama dan membina kebersamaan dengan guru teman sejawat. |
|
|
|
|
Kepala Sekolah menghormati dan menghargai guru teman sejawat sesuai dengan kondisi dan keberadaan masing-masing. |
|
|
|
|
Kepala Sekolah mendiskusikan data dan informasi tentang kemajuan, kesulitan, dan potensi peserta didik baik dalam pertemuan formal maupun tidak formal kepada teman
sejawat untuk kepentingan peserta didik.
|
|
|
|
|
Kepala Sekolah berkomunikasi dengan masyarakat sekitar untuk kemajuan sekolah, dan berperanserta
secara aktif dalam kegiatan sosial di masyarakat. |
|
|
|
|
Kepala Sekolah bersedia menerima masukan dari peserta didik, orang tua, guru teman sejawat untuk kemajuan prestasi belajar peserta didik dan perkembangan sekolah. |
|
|
|
|
Kepala Sekolah menerima dan melaksanakan keputusan yang telah disepakati terkait dengan bidang tugas jabatannya. |
|
|
|
